9.教师在将教材语言向教案语言转换的过程中，需要做到（ ）。

《流星花园》中道明寺一开始想尽各种办法折磨杉菜，令杉菜非常讨厌道明寺。直到因杉菜生病，道明寺去探望，她才发现原来道明寺并不恶劣反倒非常有教养。那么，杉菜对道明寺的转变属于（ ）。

35.初一年级班主任经常让学生们观看道德小短剧，并让学生们回家后针对自己的日常行为进行反思，以此来改正自己错误的道德行为。班主任采用的德育模式是（ ）。

10.斯皮尔曼的智力二因素理论认为智力由两种因素构成，分别为（ ）。

2.小赵老师在讲《最后一课》时，要求学生课前预习课文，并搜集其他体现爱国的人物和事迹。但小赵老师万万没想到，这个作业的布置不仅让学生深切体会到文章中的爱国之情，而且课堂上大家你一言我一语，学习气氛非常浓郁。在后来的期中考试中，很多学生以“爱国”为主题，非常出色地完成了作文。这体现了教育具有（ ）。

43.鲁讯评红楼“经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事”。这反映的知觉特性是（ ）。

42.根据《教师资格条例》，参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，不得再参加教师资格考试的限制年限是（ ）。

31.英国著名作家、政治家查斯特菲尔德伯爵曾说道：“学习一门语言的最短、最佳的途径，是掌握它的词根，也就是那些其它词借以形成的原生词。”下列选项中可以用来解释这种现象的迁移理论是（ ）。

与低等动物相比，高等动物出生时本能反应较少，行为的后天成分在生活中起的作用更大。（  ）

7.《中华人民共和国未成年人保护法》中明确了保护未成年人的工作应遵循的原则是（ ）。

34.老师准备了两个形状相同的杯子，盛满相同质量的水。将其中一杯水倾倒在形状不同的水杯中，全部倒完后，因为另一个杯子较大，水没有倒满杯子，学生看到后觉得这杯水变少了。根据皮亚杰认知发展理论，此时学生处于皮亚杰认知发展阶段理论中的（ ）。

【不定项】3.针对此案例，下列说法正确的有（ ）。