同学们课堂讨论的声音过大，老师用力敲击讲台使学生安静下来，这是借助（ ）引起学生的注意。

38.“不敷衍塞责，不宣传有害学生身心健康的思想”属于教师哪个方面的职业道德？（ ）

冰冰学习很刻苦，但成绩总也提高不了，于是她慢慢放弃了继续努力的勇气和信心。这种心理反应属于（ ）。

56.小学生因把跌倒的老人扶起来而受到了路人的赞扬，内心感到非常自豪，这种情感是（ ）。

运用奖励和处分应注意的要求是（ ）。

教师根据一定的目的和要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各项资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标，使学生得到充分的全面的发展。班级管理的主要功能是（ ）。

根据耶克斯——多德森定律，当学生从事比较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（ ）。

用新课程理念评价一节好课最根本的标准是（ ）。

学习动机理论的观点中，属于认知观点的是（ ）。

归因训练的关键在于使学生反复体验学习的成败，同时引导他们形成将成败归因于努力与否的归因倾向。

31.有经验的教师总是根据班级特点，建立一些班规，以形成一个良好的集体结构。这样的“结构”就是（  ）。

新上任的班主任总是要听听原班主任对该班学生的看法，而这些看法又自然而然会影响到他对该班的看法，这是一种社会刻板效应。