25.下列关于科尔勃的两维坐标理论，表述正确的是（ ）。

24.关于教育心理学的发展过程，下列说法错误的是（ ）。

4.世纪30年代在美国出现了新的思想流派。该理论流派认为学习者的兴趣和目的必须由富于经验的教师加以改造，教师是教材逻辑组织的主宰者，而且懂得教育发展的过程；同时强调以学科为中心和学习的系统性， 主张数学、自然科学和外语是学校教育的核心。该教育理论流派是（ ）。

6.“十年树木, 百年树人”体现了教师的劳动长期性特点。（ ）

32.国家公务员考试开考十分钟后，新新才急忙赶到考场。监考人员不让他进入考场，新新气急败坏地将文具袋扔在地上，脸涨得通红，生气地说：“为什么不能参加考试？准考证上明明写着三十分钟后不得入内。现在才十分钟！凭什么不放我进去？”由此可以看出，新新的气质类型属于（ ）。

24.教师进行学习提升既是权利也是义务。

2.中学生心理发展的基本特点是（ ）。

早期的行为主义心理学对学习的观点可用公式表示为“S—O—R”。

4.某学生遇到学业困难羞于向别人求助，认为学业求助是自己缺乏能力的表现。该学生的成就目标定向类型属于表现目标。（ ）

28.《第五人格》是当下一款非常火爆的游戏，游戏中当求生者因解锁密码机时未进行校准，而被监管者发现并抓住后就会被放置狂欢之椅，且在一定时间内被淘汰。那么，“狂欢之椅”对于求生者来说是一种（ ）。

5.“学校的办学质量以及学生的发展质量如何，可以有很多的标准来衡量，但根本标准乃是教育目的”。这表明教育目的具有（ ）

宋朝朱熹在《朱子全书》中提出“宽着期限，紧着课程”，这里的“课程”一词指“寝庙”，其寓意为伟业。