美国课程论专家古德莱德将课程定为五个层面：即理想的课程、正式的课程、领悟的课程、操作的课程、经验的课程。

改革考试内容和方法，小学成绩评定应实行等级制；中学部分学科实行开卷考试，重视实验操作能力考查。学校和教师不得公布考试成绩和按考试结果公开排队。这些国家层面明文规定的要求，出自以下哪个文件（ ）。

心理学理论所说的“感觉”有外部感觉和内部感觉之分，下列选项中属于外部感觉的是（ ）。

儿童3岁左右时会用人称代词“我”来表示自己，用别的词表示其他事物。这说明他开始意识到了自己心理活动的过程和内容，开始把自己当作客体转化为把自己当作主体来认识。这个阶段属于儿童的（ ）。

建立社会主义学制需要遵循稳定性与灵活性相结合的原则。对此，下列选项不正确的表述是（ ）。

在教育的基本要素中，教育者主要是通过教育活动对他人产生影响的人。因此对教育者主导性的理解正确的是（ ）。

生产力的发展、政治经济制度、社会文化和科学技术等对教育的发展具有影响和制约。

下列表述哪个不属于基础教育改革的基本理念（ ）。

中小学教师最常见的结课方式是（ ）。

竞争与合作都属于群体心理效应，下列选项对二者解释正确的是（ ）。

教师义务既是社会、教师集体用以调节教师行为的手段，也是从教师个人自身责任、良心、荣誉的角度出发，调节教师教育行为的手段。下列不属于教师义务的是（ ）。

在日常生活中，有时虽然没有给自己提出明确的实际目的和任务，也没有付出特殊的意志努力，也没有采取专门的措施来识记某些事物，但这些事物都自然而然地保留在我们的大脑中，成为一个人知识经验的组成部分，这就是心理学所阐述的（ ）。