下列哪类学生被称为“过度努力者"（ ）

柏拉图的教育理想目标是培养“哲学王”。（）

4.下列揭示了社会性是教育起源关键所在的学说是（ ）A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说

51.自我教育是教师个体专业化发展最直接最普遍的途径。（）

19.将失败归因于（）学生容易产生习得性无助感。

35.课外、校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外、利用课余时间、对学生施行的各种（ ）教育活动。

67.组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。（ ）

46.现代教学观认为教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（）

15.下列哪一个时期是学生生理发育的第二高峰期，其个体具有半成熟的特点？（）

小张是一名刚毕业参加工作并担任班主任的教师，因为年轻没经验，害怕镇不住那些调皮的学生，他不仅工作兢兢业业，还对待学生十分严厉，经常采取罚款、不许进教室，甚至罚站、罚跑步等变相体罚的方式来惩罚犯错误的学生，严重影响了学生的身心健康。由于小张急于想在教学中做出一番成绩，他对成绩好的那些“好孩子”十分关心，许多问题上更多地采纳“好孩子”们的意见，而不太注意其他学生的感受，学生和家长对他的做法意见很大。据此，学校领导也善意地批评过他，但是小张不以为然。65.运用所学的教师职业道德知识对小张的做法进行分析。

下列不属于知识学习的过程是（ ）

32.建立学生档案的环节有（ ）。