金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
解析
(2)Teaching Aims: Knowledge Aims: ①Key words And phrases: get up, brush my teeth, wash my face, have breakfast ②Target language: ---It’s seven o’clock. What are you doing? ---I’m getting up. What are you doing? ---I’m washing my face. Ability Aim: Students can use the target language of this lesson to Ask and answer what they Are Doing At An exact time point. Emotional Aims: ① Students would feel like to practice their oral English in their daily life. ② Students will be more interested in English and love to study the subjects.
相关试题
8.某小学为弘扬民族文化,围绕“中国风”,组织学生在课外开展书法练习、风筝制作、中国结编织等活动,这属于( )。
根据上述材料完成下列任务:(1)简要分析本文的结构特点。(10分)
芳芳学习中遇到不懂的问题就会主动向老师请教。她采用的学习策略是( )。
8.我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制( )。
(1)什么是分类思想?如何培养学生的分类思想?(10分)
教师不是分学科进行系统的知识传授,而是为学生创设学习环境,学生根据自己的兴趣在教室或其他场所自主学习。这样的教学形式属于( )。
小涛认为这次考试取得好成绩是因为自己运气好。依据维纳的归因理论,这属于( )。
明确指出教学就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是( )。
请根据上述材料完成下列任务:(1)简要说明“立定跳远”的教学重点,难点。(10分)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或末选均无分。衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是( )。
(3)依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学方法并说明理由。(20 分)
(3)设计一个教学活动方案,指导学生观察植物生长过程并写连续性观察日志。(20分)