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考教师 金标尺
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A
来华的留学生
B
西方航海冒险家
C
阿拉伯的商人
D
派赴西方的使者
正确答案 :C
解析
本题考查文化素养中科学文化素养的知识点。阿拉伯人通过“丝绸之路”把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地,成为中西方文化交流的使者。故本题选C。
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分组活动时,姜老师正在辅导一部分小朋友跳绳。瑜瑜跑过来说:“姜老师,元元他们往滑梯上吐唾沫,不让我们滑”。姜老师抬起头来,果然看见12个男孩围着滑梯议论着什么,姜老师急忙走了过去,刚要开口,忽然听到元元嚷道:“快看,唾沫往下滑了”。姜老师把要说的话咽了下去,站到这群孩子背后。“真的在滑,就是太慢了。”凯凯头也不抬说。迪迪问:“唾沫为什么会滑下去呢?”“这个问题提的好,谁知道为什么呀?”姜老师插话,听见姜老师说话,12位男孩转过头,懵懂地看着姜老师。姜老师笑了笑说:“想一想……”,见姜老师没批评他们,孩子们活跃起来。迪迪说:“我知道,因为滑梯是斜的,很光滑,唾沫像水一样,所以就滑下来了”。姜老师摸了摸迪迪头说:“迪迪说的对。但是,你们往滑梯上吐唾沫,对不对呢?”“不对”“随地吐痰不对,往滑梯上吐也不对”“不讲卫生”。小朋友们抢着回答。那12位男孩说:“我们以后不随便吐了,咱们把滑梯擦干净吧。”凯凯从口袋里拿出纸将滑梯上的唾沫擦干净。滑梯前又排起了队。 问题:请结合材料,从教育观角度,评析姜老师的教育行为。
明明午睡后又尿床,保育员张某不高兴的大声斥责:“你真烦,都大班了,还经常尿床,下次再尿床,就扔掉你的小鸡鸡!”小朋友们哄堂大笑,张某的做法( )。
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(2)人们应该如何理性地看待人工智能发展?请结合文本,简要分析。(10分)
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下列选项中,关于word中“项目符号”的说法,不正确的是( )。
问题:(1)在人工智能发展的三个阶段,分别有怎样重要进步?请根据文本,简要概括。(4分)
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找规律填数字是一项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力,下列选项中,填入数列“36、24、15、12、( )、9”空缺处的数字,正确的是( )。
人的身体里布满了血管,下列关于人体血管的表述,不正确的是( )。
下列选项所表述的内容,包含在“只有理解别人,才会被别人理解”中的是( )。