12.个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我、再到心理自我的过程。（ ）

2.决定受教育权利的是（ ）。

14.动机和解决问题的效率之间有一定的关系，研究表明动机越强，解决问题的效率越高。（ ）

42.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中，强调把（ ）作为教育发展的强大动力。

28.张华能够根据A＞B，B＞C，则A＞C的原理，推出A、B、C的关系。根据皮亚杰的认知发展理论，张华的认知发展处于哪个阶段？（ ）

小红记“unbelievable”这个英语单词，背诵8遍正好背过，那么为了使记忆效果更佳，小红共需要背诵（ ）遍。

11.新课程认为，教学过程的本质是（ ）。

二、单项选择题（共45题，每题1分，总计45分。）1.人的身心发展速度在其整个发展过程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是人身心发展的（ ）。

7.在“神童＇模式的培养下曾发生过个13岁的学生自杀的悲剧。13岁正值青少年发展的黄金时期，这一时期会出现各种各祥的危机，这个时期又被称为（ ）。

20.教育法规与教育政策在本质上是相同的。（ ）

5.综合实践活动课程属于（ ）。

10.在教育活动中法律关系主体认为其合法权益受到损害时，可以请求法律救济。法律救济的渠道包括（ ）。