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考教师 金标尺
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解析
“我”的教育行为是正确的,符合《中小学教师职业道德规范》的要求。 (1)“我”的做法体现了为人师表的要求。严于律己,以身作则,尊重同事,尊重家长。材料中,老师第一步建立家长微信群,积极和家长沟通,能够及时了解学生情况,这体现了为人师表中尊重家长、和家长相互配合的要求。 (2)“我”的做法体现了教书育人的要求。老师能够遵循教育规律,实施素质教育,因材施教,发挥学生的特长,促进学生全面发展。材料中,老师第二步招募学生“志愿者’提前来到教室布置温馨的教室环境,特别是选择了一些有特长的学生为班级出版了第一期黑板报,这体现了教书育人中因材施教、学生特长的要求,同时符合素质教育的基本理念,促进了学生的全面和个性发展。 (3)“我”的做法体现了爱岗敬业的要求。爱岗敬业要求老师对工作高度负责,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。材料中,老师的几个做法总体体现了对于工作一丝不苟的态度,如何帮助学生能够适应初中的生活、如何能够形成班集体的凝聚力,这体现了爱岗敬业中老师对工作高度负责、勤恳敬业的态度,帮助学生尽快融入新的学习生涯。 (4)“我”的做法体现了关爱学生要求。关爱学生要求老师关心爱护全体学生,对学生严慈相济,做学生良师益友。材料中,老师非常关心学生从小学到初中的情绪转变,让学生能够快速适应新的学习环境,同时让学生扮演“志愿者”的角色,能够积极参与到班级建设中,这都体现了老师对学生的关爱。 综上所述,我们能够看到,一名合格优秀的班主任是经过老师本人的多重心血来练就成的,我们应该在以后的工作中时时铭记教师职业角色的使命,成为一名优秀的人民教师。
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张老师在教学中经常考虑的问题是:“对班上不同层次的学生,我用哪些办法教学更有效呢?这些材料适不适合所有学生?”张老师所处的教师专业发展阶段是( )。
《中华人共和国宪法》规定,我国的根本制度是( )。
三、写作题(本大题1小题,50分)阅读下面的材料,按要求完成作文。丹麦队与伊朗队的一场足球赛进行到第 45 分时,场上响起了清和响亮的结束哨声,伊朗队后卫队员在球门区内捧起足球,准备交给裁判,裁判却立刻判他手球犯规,并示意丹麦队罚点球。原来,此前的哨音是球速造假的“杰作”。伊朗队队员追着裁判理论,企图说服裁判改变初衷,丹麦队主教练奥尔森悄悄把队长韦格斯特叫到场边,告诉他这个点球的来龙去脉和怎样处理这个球。韦格斯特重新回到罚球点,飞起一脚,将球故意踢飞,全场顿时一片哑然,继而爆发出雷鸣般的掌声,在掌声中,裁判吹响了上半场结束的哨音。综合上述材料所引发的联想和感悟,写一篇论说文。要求:用规范的现代汉语写作;角度自选,立意自定,标题自拟;不少于 1000 字。
17岁的高中生江某涉嫌犯罪被采取刑事强制措施,案件尚在审理阶段,所在学校以此为由取消了其学籍,该校做法( )。
1987版电视连续剧《红楼梦》的插曲《枉凝眉》《红豆曲》《葬花吟》等,风格各异而又主题鲜明。这些作品的曲作者是( )。
某试题得分分布如下表所示,该试题得分的众数是( )。
(2)文章认为理想的“思想环境”是怎样的,有何意义?请简要分析。
初中生林某在参加学校组织的春游时不慎摔伤。经认定,学校有一定过错,对于这起事故,学校应当( )。
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28.找规律填数字是一个很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,填入数列“101、169,305、577、( )、2209”空缺处的数字,正确的是( )。