“狂喜时手舞足蹈，悲痛时嚎啕大哭”所体现的情绪状态是（ ）。

强调“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”的教育家是（ ）

柏拉图认为应该为国家统治者的教育开设众多实用性的教学科目，其中他最为重视的是（ ）

人类在活动中自发形成的，未经任何权力机构承认或批准而形成的群体称为（ ）

36.“十年树木、百年树人”说明教育具有（ ）。

13.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚（ ）。

49.一位语文教师上公开课，在引经据典时，讲到了《木兰诗》中花木兰女扮男装、替父从军的故事。不巧，这时有位学生突然举手问道：“我国古代妇女都要裹小脚，裹了小脚的妇女怎能行军作战呢？”面对这突如其来的提问，老师显得十分尴尬，只好如实对学生说：“这个问题我还真没想到，待下课后查阅资料再做解答。”这一教学片段体现了教师（ ）的不足。

一个人在解决问题时能触类旁通，说明这个人的思维具有（ ）

28.（ ）认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。

71.程序教学是个别化教学的典型代表。（ ）

33.爱国主义情感属于（ ）道德情感。

下列教育案例中最能体现运用“最近发展区”理论的是（ ）