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考教师 金标尺
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A
客观性原则
B
系统性原则
C
实践性原则
D
综合创造原则
正确答案 :A B C D
解析
教育心理学研究的基本原则有客观性原则、系统性原则、实践性原则、综合创造原则和教育性原则。
相关试题
思维定势总是阻碍问题的有效解决。( )
规定教师有“制止有害于学生的行为”义务的是( )。
一、判断题(正确的选“A”,错误的选“B”,涂在答题卡相应位置;每题1.5分,共37.5分)。习近平总书记视察重庆时提出,希望重庆全面落实党中央决策部署——努力在推进新时代西部大开发中发挥支撑作用,在推进共建“一带一路”中发挥带动作用,在推进长江经济带绿色发展中发挥示范作用。
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。
学校体育的最为基本的组织形式是( )。
《教育督导暂行规定》规定,教育督导分综合督导、专项督导和经常性检查,由教育督导机构根据本级人民政府、教育行政部门或上级督导机构的决定组织实施。
按照加涅的学习结果分类观点,影响个体对人、对物或对某些事件的选择倾向称之为( )。
毛泽东关于党的建设理论最核心的内容和最主要的特点是着重于从组织上建设党。
技能有时是天生就形成的,不需要后来的学习或练习。( )
凡具有中华人民共和国国籍的人都有选举权和被选举权,但是依照法律剥夺政治权利的人除外。
下列关于公文的清退与销毁的说法中,正确的有( )。
下列有关教师为人师表的特征,正确的有( )。