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考教师 金标尺
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A
行为塑造法
B
强化法
C
示范法
D
自我控制法
正确答案 :B
解析
强化法是用来培养新的适应行为。根据学习原理,一个行为发生后,如果紧跟着一个强化刺激,这个行为就会再一次发生。因此,此教师采用的是强化法。
相关试题
33.( )是教师职业道德修养水平的标志。
6.在义务教育阶段,对违反学校管理制度,学校可以采取批评教育、警告处分和开除等惩罚手段。
教学工作的基本环节包括( )
8.教师职业道德就是教师所应遵循的规范和行为准则。
我们熟悉的某位身材高大的人,不会因为他站的远,看上去矮小,就把他知觉为一位身材矮小的人。这是知觉的( )
2.选择教学方法应考虑的主要因素有( )。
高中毕业会考是一种达标考试,属于( )。
把教学过程分成明了、联合、系统、方法四个阶段,即四段教学法的心理学家是( )
26.根据成就动机理论,力求成功者最有可能选择的任务是成功概率为( )。
在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是( )。
4.“新任教师在现实的冲击下,会产生强烈的自我专业发展忧患意识,专业发展集中在专业态度和动机方面”。以上描述的情况属于教师专业发展的( )阶段。
25.按照皮亚杰的观点,儿童思维出现可逆性是在( )。