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考教师 金标尺
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A
自我意识
B
自我决策
C
自我计划
D
自我监控
正确答案 :A
解析
自我意识是个体对自己的认识和态度,是衡量个性成熟水平的标志,是人格的重要组成部分,是使人格各部分整合统一起来的核心力量,也是推动个性发展的内部动因。
相关试题
“一目十行”是( )的表现。
小学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于( )。
二、多项选择题( 每小题4分,共20分)下列学生的表现属于心理行为问题的是( )
一般来说,场依存型强的学生的学习能力要比场独立型强的学生差。
人们对人或物所持有的一套比较笼统,概括,固定的看法,并以这种看法作为评价人或事物的依据( )。
化历史理论代表人物维果茨基认为,学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学获得的潜力。两者之间的差异就是( )。
成功后的狂喜、失败后的绝望等情绪状态是 ( )。
“一千个人的眼里,有一千个哈姆雷特”表明人的心理具有( )。
艾里克森指出,许多人对工作和学习的态度、习惯可以追溯到其人格发展的培养( )的时期。
教育心理学研究的核心内容是( )。
良好的记忆力是天才的特征之一。
根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,可以将知识学习分为( )。