金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
推测与假设训练法
B
发散性思维训练法
C
头脑风暴训练法
D
自我设计训练法
正确答案 :C
解析
本题考查创造性的培养。头脑风暴法是一种集体讨论的方法,即一个人的见解或行为会引起其他人的相关见解或行为,这样一个人在讨论中发言,会使更多的人受其启发,产生更多、更新的想法。此方法最早由奥斯本1963年提出,用来培养人的创造力。故本题选C。
相关试题
“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”是中国共产党和各民主党派合作的基本方针。( )
“自然主义教育”思想的代表人物是( )。
“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现的德育原则是( )。
25.被习近平总书记称为我们党确立思想建党、政治建军原则的地方、我军政治工作奠基的地方、新型人民军队定型的地方是指( )。
学生拿到奖状时愉快心情的记忆是( )。
根据我国仲裁法,下列事项不能申请仲裁的有( )
28. 事业单位工作人员工资不包括( )。
班主任工作的中心环节是( )。
8. “玉虽有美质,在于石间,不值良工琢磨,与瓦砾无别,若遇良工,即为万代之宝”这句话表明外因是事物变化发展的根据,对事物的变化发展起着加速作用。( )
对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的,申请人( )。
学生李娟一边听音乐,一边做运动。这体现的注意品质是( )。
“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )。