金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
人类的学习与动物的学习有本质的区别
B
学生的学习是人类学习的特殊形式
C
学习是任何动物普遍存在的一种现象
D
人类所有的学习都是高级的学习
正确答案 :A B C
解析
A中人类和动物学习确实存在本质区别:人的学习除了要获得个体的行为经验外,还要掌握人类世世代代积累起来的社会历史经验和科学文化知识;人的学习是在改造客观世界的生活实践中,在与其他人的交往过程中,通过语言的中介作用而进行的;人的学习是一种有目的、自觉的、积极主动的过程。 B学生的学习是人类学习中的一种特殊形式,是在教师的指导下有目的、有计划、有组织、有系统地进行的,是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识并以此来充实自己的过程。 C一般认为,广义的学习是人和动物在生活中获得个体经验,并由经验引起的比较持久的行为变化过程。 D人类所有的学习并非都是高级的学习。例如个体早期以直接方式与外界相互作用时表现出来的特征,如基本的知觉加工和自动化过程。
相关试题
桑代克后期把练习律看成效果律的附律的原因是( )。
教师知识结构的核心是教师的( )。
公安机关对学校安全工作履行下列哪些职责?( )
非正式沟通是指在正式沟通之外的信息传递,不包括( )。
“教书育人”是教师的第一要务,是教师职业区别于其他任何职业的根本所在。
下列概念中( )不是皮亚杰最先提出的。
我国侵权法的归责原则包括( )。
下列对“发现法”的描述中,正确的有( )。
提出“认知发现说”学习理论的心理学家是( )。
当道德认识和道德情感成为经常推动个人产生道德行为的依据和内在力量时就成为( )。
《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满( )的公民。
按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏,如“这个学生的成绩处在中等水平”“考了第一名”,此类型的测验为常模参照性测验。