《国家中长期教育改革和发展纲要》中规定：积极发展学前教育，到（ ）普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。

2001年试行的《重庆市教师资格制度实施细则》中规定：非师范专业毕业申请相当教师资格的人员，申请非高等学校教师资格者，应当在教育行政部门委托的相当学校补修（ ）课程，经考试合格并取得单科结业证书。

班杜拉认为（ ）因素影响学生自我效能感的形成。

信息技术革命后提出了高等教育大众化的要求。

桑代克提出了以下学习规律（ ）。

我国教育的典型特点是（ ）。

《中华人民共和国未成年人保护法》规定：博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当按照规定对（ ）免费或者优惠开放。

在古代中国，西周基本形成了学校教育的最初形态。

政治经济制度对教育的制约作用表现在以下几个方面（ ）。

我国义务教育的课程计划具有以下基本特征（ ）。

陶冶法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。

在西方（ ）出现的“智者派”是最早的教师。