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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :错
解析
根据政策内容与层次的不同,可分为总政策、基本政策和具体政策。从政策效力范围的角度,可分为全局性政策和区域性政策。
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奥苏贝尔的需要层次理论强调,较低层次的需要必须满足之后才会出现较高层次的需要。
教育目的具有( )功能。
4.皮亚杰的研究表明,去集中化是形式运算阶段儿童思维成熟的最大特征。( )
影响自我效能感的因素主要有( )
在学校周围( )米范围内禁止开设网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所。
师德建立在尊师重道的基础上。( )
影响认知发展的主要因素包括( )
对学生学习风格差异的研究发现,场依存型的人更感兴趣的是( )
课外教育是对课堂教学的一种( )。
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“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”孔子这句名言体现的德育方法是( )
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