品德的心理结构由（ ）构成。

课外活动应由教师来组织。

调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（ ）。

教师在选择教学方法时要遵循下列哪些步骤和要求（ ）。

家长要求孩子快点做作业。做完之后就可以看电视了，看电视对孩子来讲是（   ）。

学而时习之，温故而知新，反映了（ ）教学原则。

学校对中小学生身心发展的影响受多方面因素的制约，主要包括（ ）

儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（ ）。

学生是具有自主性、能动性和创造性的独立个体和发展中的人。（ ）

留级和跳级都能缩小班级中学生能力的差距，但留级的效果往往不好。

教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（ ）。

学生常见的心理问题按内容可分为：学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题。