金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
即时的、完全的模仿
B
创造性模仿
C
延时模仿
D
即时的、不完全的模仿
正确答案 :A
解析
【金标尺解析】本题考查幼儿学习语言的特点。 根据模仿的时间早晚,模仿分为两种:一种是即时模仿,是指看到一种行为,就马上照着做;另一种是延迟模仿,是指看到示范性行为后,并没有立即模仿,而是过一段时间后才表现出类似的行为。根据模仿的程度不同,也可将模仿分为两种:一种是完全模仿,即后来所模仿的行为与示范性行为几乎都相同;另一种是不完全模仿,即后来模仿的行为与示范性行为有比较大的差异。由此可见,本题中的幼儿表现出的正是一种即时的、完全的模仿。“模仿是幼儿学习的主要方式。故A项符合题意。 B、C、D项:不符合题意,故排除。 故本题选A。
相关试题
36.幼儿依依不会系鞋带、扣纽扣、用筷子,手脚笨拙,手工能力差,这是( )的表现。
72.学期儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是音准。( )
77. 18个月的婴幼儿月龄大动作发展的特征是牵大人手上楼梯,自己用力迈步上1级台阶。( )
3.现代教育理论认为,托儿所、幼儿园和家庭的关系属于什么关系?( )
二、多项选择题(本题共10小题,每题2分,共20分。每小题的备选答案中,有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案,填涂在答题卡的指定位置,多选、少选、错选、不选均不得分。)51.《幼儿园工作规程》 中指出,幼儿园教育应当贯彻的原则和要求有( )。
15.适合3~4岁幼儿使用的打击乐器是( )。
34.“娃娃家”是幼儿喜爱的游戏之一,“娃娃家”游戏属于( )。
18.根据《3~6岁儿童学习与发展指南》,能分辨“去动物园看猩猩”而非看“星星”是( )的指标。
57. 幼儿学前初期(3-4岁)的年龄特征有( )。
87.视觉敏度是指眼睛精确地辨别细小物体或远距离物体细微部分的能力,也就是发觉物体形状或体积最小差别的能力。( )
33.下列活动中,最能体现幼儿平衡能力发展的是( )。
24.“玉不琢,不成器”体现了( )对心理发展的作用。