“君子欲讷于言而敏于行”强调的品德因素是（   ）。

一个顽皮的孩子偶然把手指伸到火苗上，被灼伤，并由此获得火的有关知识，这一过程可以称为“教育”。（ ）

集体教育模式是德育模式中的一种，它包括的内容有（ ）。

应试教育和素质教育的本质区别是（ ）。

23.学习并掌握职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和初始阶段。（ ）

39.用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点之间的关系。这种学习策略属于（   ）。

教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离，这是教师职业倦怠的（ ）特征。

学生由易到难进行学习活动，如先学加减再学乘除。这种学习属于（ ）。

班主任了解学生的基本方法是谈话法。（ ）

教育心理学的研究方法中对条件控制最严格的是观察法。

课堂教学中,班级授课制的优点主要体现在( )。

具有鲜明的“中学为体、西学为用”特征的旧中国学制是（ ）。