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报考地区
学习方向
重庆
A
遗传
B
环境
C
人的主观能动性
D
学校教育
正确答案 ：A B C D
解析
影响人的身心发展的因素有遗传、环境、人的主观能动性以及学校教育。
相关试题
传统教学的“三中心”是（ ）。
学生会是实现学生自我管理、自我教育的最好载体。
启发性既是一种重要的教学思想又是一条教学原则。
裴斯泰洛齐是在西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。
素质教育的核心是创新精神和实践能力的培养。
“教学相长”思想出自典籍《论语》。
教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）。
学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）。
子曰：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。这反映了教师劳动的（ ）。
教育与生产劳动相结合是实现人全面发展的唯一方法。
学生主要的权利是( )。
戴老师很担心,同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容?( )
