金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
知识的生产、应用
B
知识的积累
C
知识的积累和人力资本
D
知识的应用及扩散效率
正确答案 :C
解析
【事考帮答案】C。
相关试题
67.文中[]处的“同命” 一词指的是( )
53.水下文化遗产是指,至少 100 年来,周期性地或连续性地,部分或全部位于水下的具有文化、历史或考古 价值的所有人类生存的遗迹。根据上述定义,下列属于水下文化遗产的是 ( )
59.—位年轻的母亲因幼儿园阿姨教自己的孩子认识英文字母而向法院起诉。这位母亲认为, 当她画个圆圈,孩子可以说是月亮、是鸡蛋,而一旦教孩子这是字母“〇”,想象的翅膀就被剪断了。结果,这位母亲胜诉。这段 文字传递了什么样的信息?( )
56.人们在没有认识客观必然性之前,只能是必然性的奴隶,认识了必然性,利用必然性去改造自然,改造自 己,就获得了自由。该句所要阐述的观点是( )。
38.生长在水中或水边的动植物的遗体是最易被保存下来的。因为保存动植物遗体的必要条件是快速掩埋。而 在淤泥不断沉积的海洋、河流乃至湖泊中,动植物的遗体以及其他东西能够被快速掩埋。这段话主要支持了这样 一种观点,即:()
28.非物质文化遗产,是指各族人民世代相承,与群众生活密切相关,通过口头和动作传承的各种传统文化表 现形式和文化空间。根据上述定义,下列不属于我国非物质文化遗产的是:( )
91.社会主义思想道德建设的重点是()。
95.重力对于流水相当于( )对于( )
41.01,10,11,100,101,110,( ),1000
毛泽东在下列哪篇文章中提出了“没有调查,就没有发言权”的著名论断?( )
16.从众行为,个人因受到群体的压力而在知觉判断、动作等方面做出的与众趋于一致的行为。下列哪一例不 属于从众行为?( )
45.争议最大的问题是:植物如何做出这样的反应呢?人类和其它高级动物通过神经系统和大脑整合来自其所处环境的信号,并做出反应。但植物没有神经系统,没有大脑,因此肯定是通过其他途径做到的。最有可能的解释是.它们的反应依靠某种激素和电子信号的接收、转换和反馈系统来协调。从上文中可以推出,接下来,作者最可能表述的问题是()