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考教师 金标尺
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A
认知内驱力
B
自我提高内驱力
C
附属内驱力
D
社会发展内驱力
E
个人发展内驱力
正确答案 :A C
相关试题
12.张二龙和熙小妹有相同的背景知识和智商水平,可是他们在解答同一个题目时的解题速度却不相同,这说明个体身心发展具有( )。
8.下列学习策略中属于元认知策略的是( )。
24.粉笔蓝天学校是一所集学前教育、九年一贯制教育和普通高中教育的现代化民办学校,校长龙晓章是著名的课堂管理专家,常年研究布罗菲和伊伏特逊的课堂管理阶段。他在日常教学检查中发现了下列老师课堂管理的做法,其中会受到龙校长肯定的是( )。
7.根据加涅学习结果的分类,下列选项配对正确的是( )。
教育心理学是应用心理学的一种,它是心理学一般原理在教育中的应用。
22.教师在设计教学活动前,必须了解儿童的知识经验水平与认知水平,在此基础上为幼儿设置一些比儿童现有水平稍高的问题情境,这样做的理论基础是( )。
3.下列选项中,不属于“学界泰斗,人世楷模”的观点的是( )。
17.某中学数学老师打算一节课讲五道应用题,但是由于学生接受较快,下课的时候一共讲了八道应用题。课后王老师询问同学们的感受,大家纷纷表示都听明白了。按照以下哪种教学评价模式,本节课是成功的?()
9.关于教育的概念,下列说法正确的是( )。
25.下列选项中的描述属于学习的是( )。
教育心理学是一门研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学体系。
4.鲁老师在给学生授课时,总是喜欢先给学生抛出问题,引导学生自己列举出可以解决这个问题的各种假设, 最后根据自己的假设一步步的去验证,得出结论。鲁老师采用的教学方法是依据( )的教育观提出的。