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考教师 金标尺
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A
这句话有多少人,因为李白笔下的《将进酒》,而对借酒浇愁有了一种莫名的情结
B
饮酒更是逢年过节,邀客访友必不可少的的风俗习惯之一。然而,令我回味无穷,颇多感触的却是一个人的自斟自酌
C
曾无数次想象自己是个月下卧醉的酒客,在一个风情明月雁高飞的夜晚,携一壶老酒邀风醉盏,傍水而坐,只为切合萦绕梦几回的月下独酌
D
笑着面对,不去埋怨,悠然,随心,随性,随缘,注定让一生改变的,只有百年后,那一朵花开的时间
正确答案 :D
解析
本文意境是伤感、忧愁的,而D项是超凡脱俗的境界。
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17.网络防火墙能阻拦99%的黑客恶意刺探,只有少数黑客最终会得逞。因为如果防火墙是唯一的保护措施,那就有危险了。网络专家说,有时候,防火墙毫无用处,绕过它就如同发现某个接入网络的无保护装置那么简单。黑客还可以通过目标公司与合伙人,供货商和客户之间不设防的因特网连接,渗入其网络。从短文中我们不能推出的是( )。
阅读下面的文字,回答36-40题。酒杯里的光阴,流淌着清澈的底蕴。邀友叙情、畅饮小酌,北地南国、接风洗尘,红白哀乐、礼酒宴客,酒杯随时都可以把自己的使命毫无保留地挥洒成欢声一片、清泪两行。这种使命,是一种情感上的寄托,更是心灵深处的慰籍。饮酒,是一种内涵。酒的形状玉露琼浆,酒的味道馥郁醇香。自古酒风盛行的地方,总会有独具风采的景色和人文相伴。“人事不同风物在,怅然犹得对芳樽”。风尘世事一旦与酒相约,就会愈显一种感时伤逝的怅然,也会予人以历史的变迁与沧桑感。①饮酒,往往能折射出一个人的性格和品行。据我所见所闻,喝酒豪爽的,行事作风大概也是个爽快人;喝酒推托的,必定是个对生活、对做事懂得耍太极的精明人;喝酒安静的人谨慎,醉后发酒疯的,性格不是暴躁便是活泼;有的人醉倒便睡,有的人酒后爱说话,这或许就是常言道的:酒品如人品吧。②年少时,酒杯在瀚墨的记载中幻想,在古人的诗词间荡漾。而今,酒杯已被我的光阴盛满了一池温凉,陪我聚散悲欢、行走四方。经过不同时期的奔波不同地方的闯荡,就像品尝不同种类不同滋味的酒一样,只要阅历斟入酒杯,酒杯便会成为故事的原乡。③无论是对酒当歌,人生几何的慨叹,还是明日隔山岳,世事两茫茫的悲凉,酒杯里的光阴都是那样的隽永,那样地深味悠长。纵然历史风烟一朝换,岁月变迁物事非,酒杯依旧会巍然不动,千年流觞。酒杯里有贵妃醉酒的不堪,也有易安酒醒时往事愁肠的伤感。诗人饮酒歌赋,侠客醉酒啸剑,饮酒能令文人口吐千古绝唱。④岁月在酒杯的晃动中流淌,往事在酒杯的封口里酝酿。酒杯里的光阴浩浩荡荡,变更的世事,在酒杯里回望,当记忆在酒杯里清澈,杯中的光阴便会飘溢芬芳醉人的幽香。说起饮酒,心中又不免一阵感伤,酒杯里少不了流浪者孤独的韵味,也少不了失恋男女们伤情的宿醉。从一场宿醉中惊醒,已是子夜风凉。凭栏眺望,物我清旷,不念曾经,不思过往,寂然举杯。让答案在酒杯里静卧,让流年在风暴里萧瑟,让一切在梦回四合。哦吟但写胸中妙,饮酒能忘身后名。今晚,且醉去吧,醉到忘记怀想,忘记彷徨,忘记是人间还是天上……36.最适合做文本标题的是( )。
1.以下能同时被125和9整除的数是:
30.根据短文内容下列说法正确的是( )。
84.老舍是中国著名的作家,杰出的语言大师,老舍一生作品很多,塑造人物形象无数。其代表作有( )。
65.这个班级已发现有学生考试作弊,如果上述断定是真的,则在下述三个断定中:①这个班级没有学生考试不作弊②这个班级有的学生考试没有作弊③这个班级所有学生考试都没有作弊不能确定真假的只有( )。
9.某城市居民生活用电分为两档:第一为每月用电不超过100度,每度电电费0.5元,第二档为超过100度部分,每度电电费为0.7元,今年6月份,某用户用电每度的平均费用为0.65元。则该户居民6月份用电为( )度。
7.某班学生成绩分成了三个层次,优等生、中等生和学困生。优等生占45%,中等生占32%,其余为学困生。一次数学测试中,优等生平均分为95分。中等生平均分为80分,学困生平均分为58分,则此次测试全班平均分是( )。
95.如果黑龙江的雪花梨产量是全国产量的5%,那么黑龙江的雪花梨产量比辽宁雪花梨的产量多( )万吨。
99.根据上图,下列说法错误的是( )。
阅读下面的文字,回答32-35题。(1)这是一个真实的故事。(2)在一个偏远的小山村里,有一所小学校,因为各方面条件较差,一年内陆续走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位老师后,有人心寒的断言,再不会有第十一位教师留下来。乡里实在派不出人来,最后只好请了一位刚刚毕业等待分配的女大学生来代一段时间的课。不知女大学生当初是出于好奇或是其他什么原因,总之很快和孩子们融洽地生活在一起。(3)三个月后,女大学生的分配通知到了。村民们只好像以往十次那样带着各家的孩子去送这位代课教师。(4)谁知,无法预料的情形发生了——那天,在代课教师含泪走下山坡的那一瞬间,背后突然意外地传来她第一节课教给孩子们的古诗:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生……那背诵的声音久久回荡,年轻的代课教 师回头望去,二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡——没有谁能受得起那天地为之动容的一跪。孩子们目光中蕴含的情感,顷刻间让她明白:那是孩子对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊!(5)代课教师的脚步停滞了。她重新把行李扛回小学校。她成了第十一位老师。往后的日子她从这所小学校里送走了一批又一批孩子去读初中、高中、大学……这一留就是整整二十年。(6)我听到这个故事的时候,正是女教师患病被送往北京治疗的期间。我一直想去探望她,但因为种种原因没能成行。(7)我终究没能见到这位乡村女教师。当我终于有机会来到这所小学校时,已有一位男教师来接她的班。新来的教师对我说:她患了绝症,从北京回来的只是她的骨灰。我看到她的骨灰装在一个红色的木匣里,上面没有照片。(8)临行时,这位男教师还告诉我,这所学校没有第十二位教师的说法。无论以后谁来接班,永远都是第十一位。这是所有能在这里工作的教师的光荣,他说 。还有就是这所小学校有一条不成文的规定。是什么,他没有立即告诉我 ,当时他只是微笑着对我说:明天早晨,你就会知道。(9)第二天,我早早从距小学校几里远的乡招待所起来,刚刚爬到院墙外那座高高的山坡,就远远地听到白居易那首熟悉的诗句:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生……(10)我想起,今天是新生开学的第一课。32.这篇短文的主要内容是( )。
57.上个世纪80年代末期,我国每年约有200万适龄儿童失学,其中2/3是女童。尽管国家实行九年义务教育制度,并逐步在一些贫困地方实施“两免一补”政策,但由于种种原因,仍有一些适龄儿童、少年被迫辍学。春蕾计划作为我国最早实施的慈善项目之一,二十年如一日地关心着贫困失学女童的生存和发展。由此可以推出( )。