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考教师 金标尺
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A
正式评价和非正式评价
B
相对评价和绝对评价
C
形成性评价和总结性评价
D
正确评价和错误评价
E
单向评价和多维评价
正确答案 :C
解析
根据评价在教学过程中的作用,可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价;根据评价对象,可分为教师教学评价和学生学习评价;根据评价运用的方法和标准,可分为相对性评价和绝对性评价。相对性评价是用常模参照性测验对学生进行评定,绝对性评价是用目标参照性测验对学生成绩进行评定。
相关试题
将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的?( )
班会一般有三类,即常规班会、生活班会和主题班会。
社会中心课程论重视儿童对系统知识的学习。
班级管理应该以学生为核心,建立以学生为本的班级管理机制。
《重庆市义务教育条例》自( )。
我国古代最早的成体系的教育学作品是《师说》。( )
人类学习与动物学习的重要区别是( )。
《学记》提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现的教学原则是( )。
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指( )。
下列属于德育的培养途径的有( )。
二、多项选择题(本大题共20小题,每小题1.5分,共30分。以下各题的备选答案中都有两个或两个以上是符合题意的,请将他们选出,并在答题卡上将对应题号后的相应字母涂黑,错选、多选、未选均无分。)《重庆市义务教育条例》规定,教师在教育教学工作中应当( )。
全班同学正在聚精会神的听老师讲课,突然有个同学不小心将书掉在地上,发出“啪”的一声响,这时同学们会不约而同地将视线转向发出声响的地方,这样的注意就是( )。