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报考地区
学习方向
重庆
A
学校教育对智力的影响
B
社会实践对智力的影响
C
遗传对智力的影响
D
家庭环境对智力的影响
正确答案 ：B
解析
【答案】B
相关试题
德育过程是促使学生的知情意行互动发展的过程，对学生的知情意行有巩固和提高的作用，其实施的顺序可以根据情况而定，具有多种开端。
练习中的高原现象是由于练习方法不当而导致的。（ ）
用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是（ ）。
青少年的感知成熟先于思维成熟，而思维成熟先于情感成熟。这表明个体心理发展具有（ ）。
学校应当推广使用全国通用的普通话，任何学校不得用少数民族通用的语言文字教学。
马克思认为造就全面发展人的途径和方法（ ）
红星小学的李老师在五三班讲授《找出数列的排列规则》。她选出六位同学，一位同学戴上红帽子做“萝卜蹲”的游戏让台下的同学记下戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数并且列入排列规律的学习内容，这次教学活动所体现出的教学原则为（）。
下列选项体现趋避冲突的是（ ）。
人本主义认为有意义的接受学习才是好的学习方式。
关于德育规律的描述，以下说法正确的是（ ）。
下列关于儿童在前运算时期所出现的“自我中心”描述正确的是（ ）。
爱岗敬业是教师职业道德对教师和学生之间关系的具体要求。
