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学习方向
重庆
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对
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正确答案 ：对
相关试题
14.从迁移的观点来看，“温故而知新”属于顺向负迁移。（ ）
4.学生品德形成的基础是（ ）。
19.苏联教育家马卡连柯教育思想的核心是（ ）。
2.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”说明人的情绪和情感具有感染性。（ ）
7.以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础，提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是（ ）。
6.孔子说“举一隅，不以三隅反， 则不复也。” 这句话说明的学习现象是（ ）。
1.《学记》中提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张，这对应的教学原则应是（ ）。
班级管理的本质在于（）。
27.“亲其师，信其道”主要表明了（ ）的作用。
10.某教师利用后进生的闪光点来委托相应的任务，这遵循了德育的疏导性原则。（ ）
35.乘坐校车时，系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音，这种强化属于（ ）。
6.贯彻直观性原则的要求是（ ）。
