18.下列不属于教学系统设计应用的三个不同层次的是（ ）。

29.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾决定的发展危机，比如12~18岁阶段的危机冲突是（ ）。

17.（ ）是对未成年人的最基本保护。

5.学生必须写完作业才能看动画片属于负强化。（ ）

学生由于某个老师很有魅力而喜欢这个老师，这属于（ ）。

8.（ ）认为人的经验分为感觉、意象和激情三种元素。

( )的教育思想是当今普遍认同的一种教育思想。其核心在于对人的肯定，对人智慧、潜能的信任，对自由民主的向往与追求。

43.王老师对本班学生学习的全过程进行持续观察，记录，反思，最后给出评价。从而激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感。王老师所运用的评价方法是（ ）。

王勃年少而天下知，苏洵却大器晚成，这主要反映了个体能力发展的（ ）。

7.根据加涅的关于学习结果的分类，以下属于言语信息的学习的是（ ）

10.小学生活动过多，注意力不够集中，冲动行为多等现象是下列哪一种心理问题？（ ）

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