1.教育心理学的研究对象是教育过程中的心理现象和规律，是一门介于教育科学和心理科学之间的交叉学科。（ ）

12.作为公共教育的现代幼儿教育机构，最早出现于第一次工业技术革命后的18世纪上半叶。

17.（ ）是对未成年人的最基本保护。

10.教学内容的表现形式有（ ）。

在全面发展教育中，有关各组成部分之间的关系表述正确的是（ ）。

决定教育事业领导权的是（ ）。

27.罗森塔尔效应（或皮格马利翁效应）表明教师的（ ）会对学生产生影响。

40．人们普遍认为男性是有抱负的，有独立精神的、富有竞争性的，女性是依赖性强的、温柔的、软弱的。勇敢、坚定、临危不惧会被人认为是具有真正的男子汉性格；温柔，贤惠，善良被认为是具有女人味，这是一种（ ）

5.学生必须写完作业才能看动画片属于负强化。（ ）

18.下列不属于教学系统设计应用的三个不同层次的是（ ）。

根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（ ）

29.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾决定的发展危机，比如12~18岁阶段的危机冲突是（ ）。