5.德育是培养良好的思维习惯；智育是培养细节的行为习惯。

13.通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是（ ）。

13.广博的文化知识是教师知识结构的核心。

12.课程改革要改变原有课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的( )

先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（ ）。

45.上数学课时，老师把圆面积公式S=πr²写在黑板上，叫学生反复念。一个学生举手问：“S=πr²是什么意思？”老师说：“这是圆面积公式。”学生又问：“圆面积公式是怎么来的？”老师说：“不要寻根问底了，把它背下来熟记就行。”这位老师在教学过程中违背了教学的（ ）。

《中华人民共和国义务教育法》规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，批准申请的单位是（ ）。

20.冯特创立了第一个完整的学习理论。

11.设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了（ ）。

26.下列现象中，可依法追究刑事责任的是( )。

52.关于学习动机与学习效果的关系，下列说法正确的是（ ）。

19.程序教学的真正首创者是普莱西。