为向教师和学生不断提供学习成败的反馈，制定或修改教学计划，而在教学过程中进行的测量称为（ ）。

教师职业道德修养是教师个体道德从职业道德他律向职业道德自律的升华过程。

25.教育政策的功能不包括（ ）。

四、论述题（本大题共1小题，共10分。）43.根据遗忘曲线的原理，在所学习的知识大面积遗忘之前进行复习。联系实际谈谈如何有效、合理地组织复习。

24.当一个人长期致力于某一问题解决而又百思不得其解的时候，如果他对这个问题的思考暂时停下来去做别的事情，几个小时、几天或几周后，他可能会突然想到解决的办法，这就是（ ）。

21.教师在理解每个学生的基础上，会对每个学生未来发展的潜力有所推测，这被称为教师对学生的期待，也被称为（）。

华生提出，给他一打健康的婴儿，不管他们的祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是（ ）。

简述班杜拉的社会学习理论。

23.大量的研究表明，人们的智力水平是呈常态分布（又称钟形分布），他们的聪明程度属中等，智商分数极高与极低的人很少，一般认为，IQ超过（ ）的人属天才。

做好班主任工作的前提和基础是( )。

26.各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制，教师的平均工资水平应当（ ）当地公务员的平均工资水平。

20.在学习兴趣发展过程中，（ ）是学习兴趣的高级形式。