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考教师 金标尺
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A
均衡发展
B
先慢后快
C
先快后慢
D
先慢后快又慢
正确答案 :C
解析
【金标尺答案】:C 解析:遗忘的进程是不均衡的,有先快后慢的特点。
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12.在历史上,曾经实行双轨制的国家是( )。
26.波斯纳,提出教师成长=“经验”+“( )”。
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根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是获得( )
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25.衡量教师是否成熟的重要标志是( )。
15.我国第一个正式实施的学制是 ( ) 。
一个实际身高为180厘米的人,距离观察者分别为3米、5米、15米时,观察者都觉得这个人的大小是不变的。这是由于知觉具有( )
30.布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有( )
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44.动机产生的基础是( )