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考教师 金标尺
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A
教育理论知识
B
崇高的职业道德
C
文化科学知识
D
过硬的教学基本功
正确答案 :B
解析
“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条可以理解为教师在从教过程中做到全心投入,而不求回报,这很形象的解释了什么是崇高的职业道德。
相关试题
通过理想、信念、传统习俗以及社会舆论来调节人与人之间关系的方法与手段是( )。
个人品德的核心成分是( )。
“一题多解,演绎推理”是( )。
《教育行政处罚暂行实施办法》规定,实施教育行政处罚,只能是县级以上人民政府教育行政部门。
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展的( )规律的反映。
教育测验是一种以追求考察教育效果客观性为目标的活动。
为在考试中取得好的名次,学生或努力学习,这里的好名次属于( )。
与学业成就直接相关的目标是( )。
基于学校和教师之间因职务聘任而形成的职务委托关系,教师履行教学和管理的职务行为的后果应由( )。
教师的专业能力就是指教师的( )。
行为目标描述的是( )。
义务教育的实施在( )之后。