二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选、少选或未选均不得分。2001年我国教育部颁发了《基础教育课程改革纲要（试行）》，标志着基础教育新一轮课程改革的开启。新课程的培养目标特点有（ ）。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出，教育改革发展的核心任务是（ ）。

学校教育促进人的身心发展的功能，主要体现在个体个性化与个体（ ）。

学生“渴望得到家庭、朋友、同学的关怀爱护理解”。这属于马斯洛需要层次理论中的（ ）。

学科课程偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是（ ）。

“爱之愈切，知之愈深”反应了（ ）。

依据《教师法》的规定，学校对教师的管理工作应（ ）。

学生可以把老虎钳当做锤子用，用缝制衣服的棉线去裁纸。说明学生克服了（ ）。

李红决心改掉上课迟到的缺点，但她早上迟迟不能起床，结果还是经常迟到。要对李红进行教育，应着重强化其（ ）。

《教育法》规定：教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的（ ）。

学生学习后立即睡觉，记忆保持的效果往往比学习后继续活动更好。这是由于前者（ ）。

某教师在教学中坚持做到认真备好每一节课，认真上好每一节课，认真批改每一本作业，认真对待教学中出现的每一个问题。这最能体现《中小学教师职业道德规范》的（ ）。