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考教师 金标尺
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A
导向功能
B
强制功能
C
调控功能
D
评价功能
正确答案 :A C D
解析
教育目的的主要功能有导向功能、选择功能、激励功能、调控功能、评价功能和协调功能。
相关试题
三、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)选择和运用教学方法的依据有哪些?
41.我国现代史上第一本比较全面地阐述马克思主义教育理论的著作是( )。
课外活动最常见的组织形式是( )。
下列选项中,属于程序性知识的有( )。
学生沿着不同的方向和角度思考,从而寻求多样性答案的思维活动属于( )。
班级管理的模式有( )。
下列选项中,对学习的概念理解不正确的是( )。
现代学校教学的基本组织形式是( )。
初中教师李某不让上课迟到的学生到教室上课,让他们到办公室罚站。李某的做法( )。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,对中小学教育的全员培训为( )。
决定着教育领导权和受教育权的主要因素是( )。
现代学校教学的基本组织形式是( )。