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报考地区
学习方向
重庆
解析
综合课程主张把两门或两门以上学科的内容合并起来组成课程；它强调学科之间的关联性和统一性；它是基于各门学科内在联系编制而成的课程；是针对学科课程而言的。
相关试题
23.《基础教育课程改革纲要（试行）》提出,普通高中以（ ）。
感觉记忆的容量大，短时记忆的容量只有9或5个数字，长时记忆的容量无限。
艾利斯的理性-情绪疗法，又称ABC理论，其中字母B的含义是（ ）。
个人品德的核心成分是（ ）。
2.戏剧脸谱
17.弗洛伊德把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。（ ）
教育具有的文化功能是（ ）
学习
《劝学》中写到：“君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。”这句话体现的德育方法是（ ）。
19.提出教师成长公式：经验＋反思=成长的是波斯纳。（ ）
9.了解和研究学生是班主任工作的中心环节。
归因理论的基本假设是：寻求理解是行为的基本动因。
