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考教师 金标尺
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A
永恒性
B
历史性
C
时代性
D
独立性
正确答案 :B
相关试题
下列选项中的心理学家与后面的理论相匹配的是( )。
下列有关素质教育说法正确的是( )。
10.程序性知识的学习阶段包括( )
3.杜威以反对赫尔巴特的教育理论,提出了"儿童中心,经验中学和活动中心"。( )
14.布鲁纳认知主义教学理论提出的教学原则有( )
5.布鲁纳的著作有《给教师的建议》《把整个心灵献给孩子》,其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。()
8.人对环境影响的接受过程是消极的、被动的。( )
3.体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是( )
莉莉在测验中,会不时地看手表,根据自己剩余的答卷时间调整自己的答题速度。这种学习策略是( )
1.在教学过程中,强调教师“吃透两头”所指的是( )。
8.下列选项中,属于学习的是( )
30.前苏联教育家马卡连柯认为要建立合理的集体,建立集体对个人的合理影响。他认为每一项针对集体开展的教育活动应受到既教育集体又教育个人的效果。这是他的( )。