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考教师 金标尺
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A
精加工策略
B
元认知策略
C
复述策略
D
组织策略
正确答案 :D
解析
【金标尺解析】本题考查学习策略。
组织策略是指将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成更高水平的知识结构的信息加
工策略。常见的组织策略有归类策略、列提纲、利用图形和利用表格。题干中,小学低年级学生通过归类策略来识字,属于组织策略的运用。故 D 项符合题意。
A 项:精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来,寻求字面意义背后的深层次意义,或者增加新信息的意义,从而帮助学习者将新信息储存到长时记忆中去的学习策略。不符合题意,故排除。
B 项:元认知策略是学习者对自己认知过程的认知策略,是对自己认知过程的理解和控制的策略,有助于学习者有效安排和调节学习过程。不符合题意,故排除。
C 项:复述策略是指在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法。不符合题意,故排除。
故本题答案为 D。
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