22.“一俊遮百丑”“一坏百坏”描述了社会认知信息整合过程中的（ ）。

19.场独立型的学生在未来的职业选择上喜欢从事理论研究型等工作。（ ）

5.算法式是运用已有的经验，在问题空间内做少量的搜索就能达到问题解决的策略，包括手段—目的分析、逆向搜索和爬山法。（ ）

3.教师劳动对象的复杂性表现在，教师的言论行为、为人处世的态度都会被学生视为榜样，并称学生竭力模仿。

24.下列不属于认知方式差异的是（ ）。

19.下列选项中，心理学家与其所属的学派搭配正确的是（   ）。

一、单项选择题（每题1分，共50分）1.（ ）肯定了天性至善，指出教育要适应儿童天性的发展。自然的教育必须是保护儿童善良的天性，使身心得到自由发展的教育。

6.下列选择中，哪些属于地方性教育法规（ ）。

9.美国学者佛兰德·科伯恩认为教育政策体系包括教育经费政策、课程政策、学生政策、教师政策和教育管理政策。（   ）

16.从课程论的角度来看，合理安排教室座位，布置优美的教室内环境属于隐性课程。（ ）

9.儿童在五岁左右是形成数的概念的关键期，一旦错过这个时期很难弥补。这表明人的发展具有（   ）。

25.学生如果表现出“小心谨慎，反应比较理智和精确”，可以认为该学生属于（   ）。