金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
【金标尺答案】√
【金标尺解析】本题考查教育心理学概述—教育心理学的研究内容。
教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的过程而展开的,是学与教相互作用的过程是一个系统过程。该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五要素,由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三个过程交织而成。故本题说法正确。
相关试题
8. 学校心理健康教育是学校素质教育的重要组成部分。当前中小学校心理健康教育的基本任务有( )。
4.该案例给我们的启示有( )。
2.在学科教学中渗透德育是课程思政的重要途径。( )
12.孙老师上语文课时,要求学生用自己的话写出注释。孙老师使用的教学策略是( )。
1.全面深化教育领域综合改革,需要坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。( )
20.“教学生学习任何科目,绝不是向学生灌输一些固定的知识,而是启发学生主动去求取知识与组织知识。”这是( )的观点。
33.根据记忆过程中的知觉偏好,学生的知觉类型不包括( )。
40.某高校已毕业两年的学生宋某被人举报学位论文剽窃他人成果,学校调查核实后认为剽窃成立。对宋某的处罚,正确的是( )。
7.关于案例中的法律主体责任划分正确的有( )。
42.教师的职业权利包括( )。①生命健康权 ②教育教学权 ③受聘权 ④获取报酬权 ⑤民主管理权
19.民办学校存续期间,举办者不得恶意抽逃出资,不得挪用办学经费。这体现了国家对教育法律关系中客体行为能力的限制。( )
9.小学低年级段是培养学生优良品德和社会评价能力的关键期。( )