客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
过错责任原则
B
无过错责任原则
C
严格责任原则
D
公平原则
正确答案 ：A
相关试题
11.布鲁纳的发现学习与奥苏贝尔的接受学习揭示的是完全对立不同的两种学习方式。
4.师范教育是教师专业发展的最直接、最普遍的途径。
9.“南人不梦驼，北人不梦象”，说明客观现实决定人的心理，是心理的源泉和内容。
31.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（ ）。
23.学会如何学习实质上是在适当的条件下应用适当的学习策略。
19.下列教育主张中，符合教育“外铄论”的是（ ）。
26.白居易在不同地方听到了同一种早莺的鸣叫，感受却不一样。他用优美的诗句感慨道：鸟声信如一，分别在人情。这说明人们对客观事物的理解具有（ ）。
17.皮亚杰认为，个体发展是主体通过动作完成对客体的适应的过程，涉及图式、同化、顺应、平衡四个概念， 平衡是核心。
6.对于小文这类留守儿童的教育，以下理解正确的有（ ）。
41.推动教师献身于教育事业的精神支柱是（ ）。
12.在选拔性考试中，某试题得分的标准差极小，表明该题存在的问题是（ ）。
33.教育心理学的知识是围绕什么相互作用的过程而组织的？（ ）
