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报考地区
学习方向
重庆
四、案例分析题（共8小题，每小题2分，共16分。每小题至少有一个选项是正确的，错选、多选、少选均不得分。） 【资料】小明现为八年级的学生。小学时，在学习取得进步时或承担家务后，他都会得到父母的奖励一给予零花钱或允许他玩游戏。为获得更多奖励和父母的赞许，他学习努力，表现突出。升入中学后，父母因工作繁忙，很少与他谈心，便通过加大奖励激发他努力学习，但效果却不明显，甚至事与愿违。近期，父母发现他要么玩游戏，要么做一些其他与学习无关的事情，对学习没有丝毫的兴趣、父母认为教育孩子是学校的事，便告诉了班主任赵老师。老师与小明深谈后得知:小明认为有无奖励无所谓，自己想要的都有了，更主要的是，自己已经长大了，可父母不太关心他，一直把他当小孩子，不愿花时间陪伴
A
激发小明的学习兴趣，培养其学习的内部动机
B
运用外部奖赏，激发其学习的外部动机
C
和各科老师沟通，针对小明特点制订特定计划
D
与小明的父母交流，组织开展多样的活动，加强父母与孩子之间的沟通
E
多与小明谈心，关注其心理变化
正确答案 ：A C D E
相关试题
34“人心不同，各如其面”这一说法说明了儿童身心发展特征具有（ ）的特征。
1.针对此案例，下列说法正确的有( )。
23.我们在接触新朋友时，经常会出现刚打过招呼转头就忘记对方姓名的现象，这是瞬间记忆容量小的特点决定的。
8.结合材料可知，对于高考，依依的学习动机属于（ ）。
6.张林同学读书十遍刚好能够背诵下来，按照记忆理论研究成果，他需要再读五遍才能达到最佳学习效果。
27.课外、校外教育是重要的教育活动,其特点不包括( )。
9.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（ ）。
6.新课程改革要求学生加强（ ）。
9.学生学习了角之后，再学习锐角，直角和钝角，这种教学利用的迁移是水平迁移。
2.教师职业最大的特点在于职业角色的专业化。
11.办好教育的根本保证是加强党对教育工作的全面领导。
35.在实际教学中, 教师不能搞突袭( 比如应该学习新知识, 却进行考试) , 这样不利于学生学习, 这种做法的依据是学习的（ ）。
