5，16，29，45，66，94，（  ）

研究人员长期以来一直在讨论吴哥在15世纪衰亡的原因，历史解释强调了是邻国侵略的结果，公元1431年吴哥遭废弃被描绘为场灾难性的人口崩溃。然而，新的科学证据显示，在所谓的衰亡之前100多年，该城市的经济和行政中心的土地利用强度逐渐下降，这意味者该城市经历了完全不同的衰亡过程。由此可以推出（ ）。

研究人员发现，摄入高盐饮食的小鼠对抗由大肠杆菌引起的肾脏感染和由李斯特细菌引发的全身感染的能力较弱。随后，他们在正常饮食基础上，每天给10名20至50岁的健康男女额外增加6克盐。一周后，与服用额外食盐之前相比，这些人体内一些免疫细胞(中性粒细胞)吞噬和杀死细菌的能力大大受损。研究人员得出结论，高盐饮食可能损害人体抵抗细菌感染的能力。以下哪项不能支持上述结论?（）

82.明清时期，由茶叶、食盐发展起来的区间贸易十分繁荣，催生了区域性的商人团体。今四川省的自贡盐业历史博物馆，馆址原本为西秦会馆，修建会馆的商人团体来自（  ）。

学习西方并没有错，但把西方视为“真理”则大错特错了。中国并不拒绝其他文明和价值，但中国文化本身必须成为主体。在学习西方过程中，因为没有主体意识，中国文化就失去了主体地位。问题在于，西方文化主导下的西方话语解释不了中国的一切。今天，越来越多的人已经意识到西方话语不能说明自己。但是，很少有人去创造，去发明。这种情况不改变，中国永远不会有自己的话语、自己的概念和自己的理论，当然更不用说是文化软力量了。 对这段文字的主旨概括最准确的是（  ）。

在面临世界经济大变局、高科技领域被“卡脖子”及“新工科建设”的背景下，实施顶级工学院战略，做强工程教育，直接关系经济发展、社会进步和科技自立自强，更是迈入新征程的中国跻身创新型国家前列的必由之路。传统工程教育模式很难适应新时代的要求，顶级工学院是各国工程教育进一步发展的重点。从全球范围来看，工程教育已由“工程技术”到“工程科学”，正在向“卓越引领”转变，这将从根本上改变工程教育的格局。工程技术教育是一种大众化教育模式，与职业教育一起，为制造业提供人才支撑。未来工程人才愈发需要融合多学科的概念、原理、思路与方法来提供解决方案。 下列对文意理解错误的是（  ）。

妈妈准备超市大减价活动日去购物，但她忘记活动的具体日期，于是她分别询问了如下五人，他们的回答分别是：爷爷：是周末。奶奶：是星期二、星期四或星期六中的一天。爸爸：不对，是星期一。儿子：是星期一、星期三、星期五或星期日中的一天。女儿：是星期五。如果这五个人中只有一个人说对了，那么超市大减价活动日可能是：

版权是私权，一般而言，在法律的框架中，授予许可或拒绝许可都是版权人的自由，他人无权干涉。但是，行使版权如果超越法律所允许的范围或界限，或者以不公平合理的方式行使版权，损害他人和社会公共利益，就有可能构成版权滥用。当前，版权滥用的表现有很多种，如利用版权限制被许可人开发竞争性产品、滥用诉权、不正当行使版权致损害消费者合法权益等。其中，滥用诉权进行恶意诉讼，即打着版权保护的名头，实则借诉讼非法牟利的“钓鱼式维权”，是司法实践中发生较多的情况。下列选项中最适合作为文段标题的是（  ）。

77.某市近年来，统计发现中小学生存在营养过剩，肥胖人群超标的问题，为了提高中小学生身体素质，养成每日锻炼习惯，在2015年、2018年先后建成两个运动场馆，通知中小学生可凭借学生证办理免费健身卡，2015年底全市共计办理健身卡3万余张，2018年底共办理健身卡7万余张。2019年，该市又在西郊建成第三个体育馆，于2020年落成开放，截至2020年底，全市共计办理健身卡11万余张，市政府认为该项举措是有效的，因为在短短5年间，办理健身卡的学生人数增加了两倍多。下列最能削弱上述结论的是（  ）。

探讨逆城镇化问题，首先要规范界定其概念，这是学术研究和政策决策的基础。城镇化是整体与局部、宏观与微观统一的现象，想象中的逆城镇化同样如此。逆城镇化就是在总体上对城镇化的一种逆反运动，逆城镇化主要是假设含义，不是指单纯局部现象，更不是毫不相干的局部现象。城镇化发展至今，国外城市发展中偶尔的逆反现象不足以说明事实上存在逆城镇化，我国更不存在所谓的特殊逆城镇化。 下列选项与原文不符的是（  ）。

54.前不久，在国家级非物质文化遗产松阳高腔的发源地，微软小冰给当地孩子们做 起了助教。根据孩子们口中松阳高腔的旋律，帮助他们编写成一首完整的歌曲，让怀揣音 乐梦想的山区孩子们第一次感受到作曲的快乐和成就感。如果说人工智能可以帮助普通人 进行专业作曲，那么,________ ,正如研发人员所说，在保证质量水准的前提下，通过人工智能技术能解决高度定制化内容的供需矛盾，开启个人高度定制化的 内容产业未来。填入上面划横线部分的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(  )。

老师在甲、乙、丙背上分别贴上了三个数字，三人都能看到对方的数字。但是看不到自己的数字。甲说，“乙的数字大于丙的数字。”乙说:“甲的数字小于丙的数字。”丙说:“甲的数字小于乙的数字。”老师说:“你们三人之中最多一人说了假话。”假如老师说的是假话，则甲、乙、丙三人背上数字大小顺序排列正确的是(   )。