20.三年级的小学生媛媛回家为了巩固学习的效果，她会将每天所学知识给爸爸妈妈讲一遍。这种学习策略是（   ）。

1.因材施教只是一条知识教学的原则，不具有普遍性。（   ）

29.某同学为了验证某个公式的正确性主动去做实验，推动他学习的动机属于（   ）。

25.在度过初任期后,随着“生存”知识、技能的掌握，教师的信心日益增强。由关注自我的生存转到更多地关注教学，由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”上来。这属于教师成长的（  ）阶段。

2.榜样法是以他人的高尚思想，模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法，是教育方法中的基本方法之一，下列句子不能够体现榜样法的是（   ）。

6.以上案例给我们的启示有（   ）。

7.班级中的参照群体一般都属于班级中的正式群体。（   ）

7.下列关于学习迁移的表述，说法正确的（   ）。

12.教育在促进个体社会化中的功能主要表现在促进个体思想意识的社会化、促进个体行为的社会化和（   ）

33.教师对学生的赞美、信任和良好的期望能够成为改变学生行为的力量，有效促进学生的发展。这种效应被称为（   ）。

7.对于崔某的死亡，需要承担民事赔偿责任的有（   ）。

39.以下不属于民事法律责任的特点的是（   ）。