40.1999年的《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》将素质教育确究为我国教育改革和发展的长远方针，素质教育随之成为我国各级各类教育追求的共同理想。素质教育的时代特征是( )。

43.课程评价是指根据一定的标准和课程系统信息以科学的方法检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此作出改进课程的决策。下列哪种课程评价的主要模式包括背景评价、输入评价、过程评价和成果评价四个步骤?（ ）

三、判断题（本题共30小题，每题1分。共30分。判断正确的在答题卡相应位置涂“A”，错误的涂“B”。）61.党的三大优良作风的提出，标志着毛泽东建党学说体系达到了完备和成熟。（ ）

1935年12月，（ ）决议指出中国共产党“是全民族的先锋队，因此，一切愿意为着共产党的主张而奋斗的人，不问他们的阶级出身如何，都可以加入中国共产党”。

60.免费性是义务教育的重要特征。根据我国《义务教育法》的规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收（ ）。

10.××服务有限公司是一家做员工培训的公司，某日，该公司将自己培训服务的价格目录发送到很多企业邮箱里。××服务有限公司的行为属于（ ）。

1940年，毛泽东同志在（ ）中提出推翻帝国主义和封建主义的压迫，建立无产阶级领导的各个革命阶段联合专政的民主共和国。

87.在维果斯基看来，社会文化历史对儿童心理发展的影响，集中体现在学校教学上，学校教学是儿童发展的源泉。（ )

8.党的（ ）把“三步走”战略的第三步进一步具体化，提出了三个阶段性目标。

19.我们要建立的社会主义市场经济体制，通过（ ）和竞争机制的功能，把资源配置到效益较好的环节中去，并给企业以压力和动力，实现优胜劣汰。

20.我国有超大规模的市场优势和内需潜力，如何充分利用好、发挥好这个优势，不断巩固和增强这个优势，形成构建新发展格局的雄厚支撑，关键在于（ ）。

64.重庆“十四五”规划指出，要贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针，牢固树立人才引领发展的战略地位，深化人才发展体制机制改革，实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，营造“近悦远来”人才发展环境。（ ）