8.付老师在上课时说错了一个知识点，学生小明及时指出了付老师的错误，付老师对小明说：“上课不要插话，你不想学习不要影响其他同学。”小明听到后顿时羞红了脸，再也不敢上课指出老师错误。付老师的做法，（  ）。

加涅的智慧技能层次由低到高依次为（  ）。①概念②辨别③规则④高级规则

11.某低年级学生每天早上出门时都会对着书包说:“书包妹妹早上好，我们一起去上学吧。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该学生处于（ ）。

下列公文格式要素中，应顶格编排在版心左上角第一行的是（ ）。

根据行政复议法的规定，公民需要进行行政复议的，可在知道具体行政行为之日起（ ） 内提出申请。

绅士教育主张把德行放在教育的首位。（  ）

机关或单位一般会根据公文不同的行文关系和行文目的，选择不同的行文方向。下列公文文种中，不属于下行文的是（ ）。

7.教师的劳动没有严格的劳动场所的界限，教师可以在教室、操场、校外甚至是网络上进行教育，这表明教师的劳动具有（ ）的特点。

某水果店对本市市场管理部门和市综合执法局联合执法行为作出的处罚决定不服，其复议机关是（ ）。

每个学生都是独立的，是不以教师的意志为转移的客观存在。（ ）

贾德认为，迁移产生的关键是学习者在两种活动中，通过概括形成了能够泛化的共同原理。（ ）

下列选项中，符合签发人标注要求的有（ ）。