22.用“钱禁兵馆"来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是(  )。

12.教育的双重文化属性是指( )。

48.下列关于功能固着说法错误的是( )。

10.不同气质特点可以有针对性地进行培养；针对（ ）的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。

13.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有( )

45.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”体现了( )在人的发展中的作用。

60.胡老师在教学中不仅注重基础知识和基本技能的引导传授，而且注重学生创新意识的培养和良好学习习惯的养成。这表明胡老师遵循了( )的教师职业道德规范。

28.老师非常重视教室的布置，在教室里设计了图书角、黑板报、光荣榜、植物区等，从课程理论的角度来看，这些都属于( )。

17.阿特金森以为个体成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是(  )的动机。

6.教学永远具有教育性，这是教学活动的一条基本规律。

37.依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中已建立起来的活动程序计划以外显的操作方式付诸执行，指的是( )。

38.紧扣课文，突出教学重点，激发学生思考，能够引起学生联想的板书类型是( )。