相关试题

元认知策略包括计划策略，监控策略和调节策略。（ ）

教师职业道德内在要求是关爱学生。

正规课程也被称为显性课程。（ ）

斌斌是班里的先进生，聪明机灵，充满自信，深受老师喜爱，班主任更是偏爱他，这引起其他同学们的反感。班主任对待先进生的正确方式包括（ ）

复式教学是现代教学的特殊组织形式，个别教学和现场教学是现代教学的辅助形式。（ ）

教师的劳动没有严格的交接班时间界限。（ ）

学生小明看到自己的朋友上体育课时不遵守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是小明下次也参与进去，朋友的行为对他产生了影响。这种学习属于（ ）

16.1922 年颁布的“壬戌学制”借鉴的蓝本是 ( )

布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（ ）。

12.在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为（  ）。

弗洛伊德是（ ）心理学的代表人物。

63.根据马斯洛的需要层次理论，生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要合称为成长性需要。（ ）