金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
适当地增加班干部岗位,适当进行班干部的轮换
B
按照民主程序选举班干部,使班干部从学生的代表变为老师的助手
C
把学生的注意力从当班干部引导向当合格的班级小主人
D
把班集体作为学生自我教育的主体
正确答案 :A C D
解析
38.ACD【解析】以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是:(1)适当增加“小干部”岗位,实行“小干部”轮换制度(2)按照民主程序选举干部;(3)使“小干部”从教师的助手”变成”学生的代表";(4)把学生的注意力从当干部引向当“合格的班级小主人";(5)把以教师为中心的班级教育活动转变为学生的自我教育活动把班集体作为学生自我教育的主体,所以B项错误。
相关试题
15.委托任务和组织活动是( )。
6.“仁言不如仁声(音乐)之入人深也”体现的德育方法是( )。
41.下列有关学习策略的说法,正确的是( )
57.简述教学活动中贯彻理论联系实际原则时对教师的基本要求。
17.积极培养学生的环保意识,关注学生的心理健康,培养学生的社会责任感,这体现了当前我国中小学课程内容的哪一特点?( )
45.健康心理和良好情绪的标志有( )。
5.为了了解学生在日常学习活动中的进步情况,我们应当采用的研究方法是( )。
47.教学原则中的启发性原则是为了处理好教学中获取新知识而与保持旧知识之间的矛盾而提出的。( )
8.教师劳动的复杂性主要体现在学生情况的复杂性、教师教育任务的多样性和影响学生发展因素的广泛性上。( )
21.范例教学在教学内容上坚持的三个特性是( )。
23.贯彻教育方针,实现教育目的,必须坚持( )。
29.“从我的门下出去,我承认,他既不是文官,也不是武人,也不是僧侣;他首先是人:一个应该怎样做人,他就知道怎样做人,他在紧急关头,而且不论对谁,都能进到做人的本分。”这段话出自( )。