豁达表现为教师气度宽宏大量，但学生违反纪律就绝不能宽容学生的错误。  

8.下列横线处应填入的一组语句，排序最恰当的一组是（ ）。 中国古典悲剧以悲苦为主，但往往苦尽甘来，用否极泰来的方式实现悲喜剧的交融，创造一种哀而不伤的悲剧美。           。所以，《窦娥冤》也添了一个“补恨”的尾巴，用大悲大痛之后的“小喜”来冲淡悲剧意识，以达到一种“哀而有节”的审美效果。①于是，“正能胜邪”便成为一种必然结局②这就决定了冲突的性质必定是善恶两元的对抗③并且必定有为善的命运多舛，造恶的得意一时这种规定情境的出现④剧中悲剧性的两难冲突往往是在“正义之我”与“邪恶之他人”的层面上展开的⑤如果这种设置从头到尾都没有改变，那就不符合儒家的劝善惩恶机制

29.下列句子中没有语病的一项是（ ）。

下列属于非正式意义上的法的渊源的是（ ）。

10.以下诗句不是写冬天的是（ ）。

校园暴力是指在校学生之间存在的言语羞辱、敲诈勒索甚至殴打的暴力欺凌行为。这类行为主要侵害了学生的（ ）。

27.下列选项中，诗句所运用的修辞手法与其他三项不同的是（ ）。

5.以下各句和作者对应正确的是（ ）。 

（ ）也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习的促进作用。

学习策略就是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合，其特点有（ ）。

16.文学史上称之为“万言书之祖”的长篇政论散文是（ ）。

37.以下说法错误的一项是（ ）。